Recomendaciones para el uso del foro

• Valida la instrucción que tiene el foro, esto implica realizar una lectura compresiva de cual es la intención y propósito del debate.
• Revise cada uno de los recursos que el debate sugiere y prepare su ponencia.
• Lea las participaciones ya existentes y sobre ella nutra la suya o complemente.
• Debe quedar claro sobre qué se debatirá o en qué consiste el foro y cuál será el producto.
• Sea un participante activo.
• Conecte sus afirmaciones con los contenidos.
• Durante el desarrollo del foro, no cierre el tema, procure que sus participaciones obligue a los demás estudiantes a fortalecer o complementar sus argumentos y a contra argumentar.
• Use un lenguaje académico.
• Guarde normas ortográficas y de redacción.
• No se salga del tema.
• La extensión de la participación no deberá ser más de un párrafo de 7 reglones.
• Valide si hay posibilidad para subir archivos, y sino absténgase de hacerlo.
• Las participaciones no deben ser opiniones sino argumentos fundamentados.
• Toda participación debe demostrar el estudio de los materiales.
• Al finalizar el plazo de la actividad, concluya el debate, englobe o categorice las participaciones de los estudiantes y docente en ideas clave, relacionadas con la indicación inicial.