Abordar este tema nos permite identificar y relacionar los derechos fundamentales y su relación con los derechos humanos (DDHH) como parte esencial para la convivencia de los seres humanos en una sociedad donde las diferencias sociales, económicas, religiosas o culturales no sean una limitante sino una oportunidad para construirse como un sujeto participativo y constructor de una sociedad más incluyente y propositiva.

A continuación se visibilizan las cinco reflexiones más importantes que se dan alrededor de los derechos fundamentales en Colombia.

Propósito general

Conocer la relación e importancia de los derechos humanos y los derechos fundamentales para la democracia participativa, el ejercicio ciudadano, el reconocimiento del sujeto y la aceptación de las diferencias, en una sociedad heterogénea, plural y diversa.

Propósitos específicos

• Reconocer los derechos fundamentales establecidos en la Constitución política colombiana y comprender la relación e incidencia en la vida democrática de la nación.
• Identificar la trascendencia de los derechos fundamentales como imperativo democrático que posibilita el reconocimiento y accionar del sujeto en la convivencia social.
• Analizar la significación que tiene la aceptación de las diferencias en una sociedad diversa y plural, para el fortalecimiento de la democracia participativa.

Toda persona es un sujeto político que con su acción permanente y en la cotidianidad permite el fortalecimiento de la democracia. De allí que se hace necesario reflexionar y asumir con responsabilidad la toma de decisiones en el ámbito político y social, ya que estas tienen repercusiones para la consolidación de la democracia participativa.

El Ministerio de Educación Nacional estableció en el 2017 la existencia de una responsabilidad democrática asumida por los individuos en el momento de decidir y justificar un ideal. Para ello se debe partir del reconocimiento y la aceptación del otro que permita lograr la convivencia en el territorio.

Todos los seres humanos tienen unos derechos inherentes, sin distención de raza, sexo, lengua, nacionalidad, origen étnico, religión y no puede existir discriminación alguna al momento de hacerlos valer. Existen derechos reconocidos desde el orden jurídico en un territorio determinado. A estos se le conocen con el nombre de derechos fundamentales, los cuales pueden ser disfrutados o exigidos por la persona.

Actividad de aprendizaje

En la siguiente sopa de letras encuentre las palabras claves estudiadas hasta este punto.

El proceso comunicativo e informativo, si bien pueden ser excluyentes, también pueden abrir nuevas posibilidades a otros actores sociales, a nuevas identidades, a otras narrativas de socialización y sociabilidad, zanjando caminos, ante la incertidumbre y los cambios socioculturales acelerados en el mundo, que requieren del ciudadano un sentido crítico para vislumbrar, como dice Martín Barbero, la complicidad de los medios, con las manipulaciones del poder y de los intereses mercantiles, que afectan las posibilidades democratizadoras del conocimiento y la información, reforzando prejuicios racistas y machistas, que niegan la diversidad y el pluralismo en el imaginario colectivo e individual de la realidad cotidiana.

La comunicación democrática promueve el acceso de la diversidad y la pluralidad en una sociedad, la protección y respeto de los derechos humanos de las minorías, participación y control ciudadano sobre los contenidos.

Respetar los derechos humanos, preocuparse por el medio ambiente, tener un sentido de cooperación y solidaridad, aceptar las diferencias, admitir el pluralismo, usar el diálogo y el intercambio de argumentos para superar las tensiones entre las personas, grupos y países, son indispensables para el fortalecimiento de la democracia participativa.

Pues son estas características, las que permiten a los sujetos comprender el mundo que le rodea desde una mirada holística y un pensamiento crítico, que hace posible, para los ciudadanos asumir con responsabilidad conceptos como justicia, equidad e igualdad para sí mismo y los otros, es decir, sujetos que construyan espacios colectivos que fortalezcan la democracia al incluir poblaciones vulnerables y grupos minoritarios.

Actividad de aprendizaje

Con base en lo estudiado en este capítulo de participación y y responsabilidad democrática, relacione los siguientes conceptos y pon a prueba lo aprendido.

La historia vivida en América, desde la llegada de los españoles a este territorio, ha sido marcada por la violencia física y simbólica, que avasalló la identidad de los pueblos originarios, dando lugar a nuevas identidades a partir del mestizaje y es desde él, que en Colombia la diversidad cultural y social hace presencia en una sociedad caracterizada por la exclusión y la estratificación, incrustadas por la mirada etnocéntrica y sesgada del otro, desde posiciones de poder, que establecen acuerdos y jerarquías, llevando implícitamente la discriminación, la negación de la diferencia y la exclusión social; factores que obstaculizan procesos democráticos e incluyentes en la vida social.

De ahí la necesidad de reconocer al otro, como integrante de la sociedad y como parte de una identidad nacional plural y diversa, expresada en el lenguaje, imágenes, signos, símbolos y representaciones culturales heterogéneas, que renuevan el sentido de pertenencia individual y colectivo transformando prácticas sociales en el territorio, donde se puede inscribir un espacio de reconocimiento e inclusión, que ha sido negada por siglos socialmente a las minorías.

Se constituyen las identidades territoriales, presentes en un país de regiones como Colombia, para dar un sentido al contexto, al espacio y al tiempo, convirtiendo el territorio en un testimonio vivo de la historia y del presente, cuya geografía y cultura determina en gran medida las expresiones sociales, culturales, étnicas, políticas, económicas, los conflictos, la presencia del Estado y las relaciones de poder, en un espacio constructor del arraigo y del sentido de pertenencia de los sujetos que lo habitan, con tendencias ideológicas y narrativas heterogéneas, que abordan la realidad desde perspectivas diferentes, pero no por ello excluyentes.

Por el contrario, debe haber un reconocimiento a la riqueza que existe en el país producto de la multiculturalidad derivada de los territorios, de la influencia de la mundialización, de las migraciones y desplazamientos poblacionales.

Actividad de aprendizaje

Completa los siguientes enunciados con los temas desarrollados en el módulo. Evalúa lo aprendido.

Colombia es un país habituado a la violencia física, verbal y simbólica, como consecuencia de visiones minoritarias y hegemónicas en el poder, que han trascendido a la mayoría de la población, constituyendo imaginarios de exclusión, rechazo e intolerancia, manifestados en la vida social como la negación del otro, mediante el asesinato, la desaparición, el desplazamiento, la exclusión, el rechazo, la subordinación, la corrupción, la pobreza, la inequidad, la injusticia social y la negación de la diferencia.

En consecuencia, la vivencia de los derechos humanos y fundamentales, así como el ejercicio de la ciudadanía, se torna muy difícil en la cotidianidad, en una sociedad que ha perdido el sentido del respeto por la vida y la aceptación de la diferencia, como expresión de tolerancia.

Actividad de aprendizaje

Con base en lo estudiado en las temáticas de pluralidad, identidad y valoración de la diferencia, resuelve la siguiente actividad, contestando correctamente una serie de preguntas. Evalúa lo aprendido.

El presente módulo hace una breve alusión a las exigencias surgidas de la globalización, como fenómeno, que influye y transforma sociedades, sujetos y concepciones de ciudadano, a partir referentes democráticos, que reconocen en las diferencias, el pluralismo y la diversidad, una derivación del respeto a los derechos humanos y fundamentales, originados en una concepción democrática de un Estado Social de Derecho, y consignados en la Constitución política de 1991, configurando los derechos individuales y colectivos, como puentes facilitadores de consensos, que buscan el bienestar común, contribuyendo a fortalecer valores como la solidaridad, la tolerancia y el entendimiento mutuo, tan necesarios para la convivencia pacífica e incluyente.

Así las cosas, la aceptación de las diferencias y la pluralidad ideológica, arrojan como resultado la heterogeneidad y la compresión de miradas distintas, proyectando otra realidad, bajo el lente de la inclusión, con efectos importantes en la convivencia, la participación y la responsabilidad democrática, que engloba los derechos individuales, colectivos, y el ejercicio de la ciudadanía como efecto del reconocimiento de sí mismo y de los otros, además, de la expresión e interpretación de discursos, narrativas y sensibilidades que se producen desde los nuevos medios e internet , que en ocasiones emiten y difunden mensajes de discriminación y exclusión social, perpetuando situaciones de violencia física, sicológica o simbólica, agravando los problemas de desigualdad, inequidad e injusticia.

Estudio de caso

A continuación, resuelve el siguiente caso de estudio, teniendo en cuenta todo lo visto en este módulo.