En el desarrollo de trabajos en la industria o en investigación científica es claro que se deben publicar los resultados obtenidos. La redacción de artículos es uno de los métodos mas utilizados, ya que brindan de una forma muy sencilla todos los aspectos que se necesitan para entender la temática desarrollada o el proceso realizado en la culminación de un proyecto.

En esta unidad se busca fortalecer la redacción de artículos, con algunas de las herramientas informáticas más comunes para el desarrollo de escritura, que existe al momento de realizar publicaciones o participar en eventos científicos.

Así mismo ver su importancia y el impacto que pueden generar las temáticas con la comunidad científica en diferentes bases de datos.

Propósito general

Emplear herramientas informáticas que permitan organizar y cumplir con las normas requeridas en el desarrollo de documentos científicos en eventos a nivel nacional e internacional.

Propósitos específicos

• Implementar herramientas informáticas para la elaboración de artículos o documentos científicos.
• Entender la importancia de los gestores bibliográficos para la citación y referenciación de artículos científicos.
• Analizar los resultados que se obtienen por medio de una investigación y el impacto que genera en la comunidad científica.

El crecimiento de los avances científicos y tecnológicos hoy en día demandan herramientas para procesar conservar y consultar la información de una manera más ágil (O. Z. De & Facultativa, n.d.). Consecuentemente el conocimiento de instrumentos tecnológicos que permiten la creación, edición y producción de documentos, es imperante en las diferentes disciplinas hoy en día.

Los procesadores de texto permiten elaborar documentos utilizando distintos tipos de fuentes, tamaños y colores de letra. Uno de los más usados a nivel mundial es Word, de la empresa Microsoft, el cual se adquiere pagando una licencia. Otro de los más reconocidos para elaboración de textos es LaTex, el cual es un software de texto, de uso libre. A continuación, se presentarán las características de los procesadores de texto.

La primera versión de Word fue en 1983, el cual pertenecía a la suit office de la empresa Microsoft, a lo largo de los años se han hecho más actualizaciones (Fedriani Martel, E.M., 2004) . Su uso se ha masificado debido a su interfaz gráfica de fácil uso. Una vez familiarizado con Word, se deben definir los elementos para la construcción del documento.

Word es una herramienta que facilita el aprendizaje, ya que tanto educadores como educandos utilizan este tipo de software para producción y comunicación (Jaramillo, Castañeda, & Pimienta, 2009). Debido al aumento del porcentaje de la implementación de textos en este software, se deben establecer reglas sobre el uso y la citación de la información. Usar la fuente bibliográfica ya sea un libro, revista o informe sin dar los créditos a su autor se considera plagio (Sánchez Upegui, A.A., 2012)

Para poder referenciar los documentos se debe tener información como: autor, año, nombre de la publicación o libro, entidad editora o en su defecto el sitio de consulta, con el fin de diligenciar los campos que por defecto se tienen para citar en el editor de texto Word. La forma de citar o los campos que se deben diligenciar dependen del formato de las pautas que se plantean en el documento a desarrollar, si es articulo, libro, trabajo de grado etc.

Para una mayor claridad, se presenta cómo se inserta o se realiza la referenciación en Word con normas APA. Analiza el siguiente video.

A diferencia del procesador Word, LaTex es un procesador que tiene una interfaz gráfica sencilla, usa lenguaje de programación que con el tiempo el autor tiende a interactuar. Es de uso libre y se descarga mediante la página; se pude descargar para el software Microsoft o Linux. Fue creado por Donald Knuth en 1978 (P. L. De, n.d.). Los usuarios más comunes de este procesador de texto son físicos, matemáticos e ingenieros de software o electrónicos, ya que la presentación en cuanto el texto, el manejo de figuras, tablas, ecuaciones o fórmulas es de mejor presentación en comparación con el editor de texto de Word.

Estudiemos cómo funciona en la siguiente interactividad.

Cada procesador de texto tiene opciones para introducir las referencias, como se vio en los numerales anteriores, tanto para Word como para LaTex existen entradas y ayudas que permiten referenciar de una forma más sencilla. En la actualidad existen gestores bibliográficos los cuales son más eficaces a la hora de colocar las referencias de los documentos.

Exigen varios tipos de gestores, como 2Collab, propiedad de Elsevier y por lo tanto a la base de datos Scopus. Collecta también es una iniciativa de Nature (Cordón García, J. A., Martín Rodero, H. & Alonso Arévalo, J, 2009), Zotero y Medeley son de los gestores más conocidos debido a sus características las cuales por ser de mayor uso se muestran en el gráfico principal de pantalla.

Existen otros gestores como Refworks, los cuales no son de uso masivo debido al pago de licencia o a la dificultad que tiene su entorno con el usuario.

Material de apoyo

Los beneficios que se tienen de utilizar un gestor bibliográfico (ya sea Mendeley, Zotero o Endnote) radican en el correcto uso de la cita o forma de referencia, la facilidad para colocar la cita en el documento y el potencial que tiene cada una de estas herramientas, ya que ahorran tiempo en la digitación y organización de las citas en el documento.

En el procesador de texto Word se puede colocar un pluging para el manejo de las referencias, para instalarlo basta con descargar el gestor bibliográfico de preferencia, buscar la pestaña herramientas y en la opción conectar o en inglés install plugin (Cordón García, J. A., Martín Rodero, H. & Alonso Arévalo, J., 2009).

Actividad de aprendizaje

Diviértete jugando falso o verdadero y evalúa lo aprendido hasta este punto.

La inadecuada descripción bibliográfica, el desconocimiento de uso de gestores bibliográficos, el uso de los diferentes tipos de citación APA, IEE, Vancouver, entre otras, es frecuente en estudiantes e investigadores (Pérez Borges, A., 2010). Esta práctica se llama plagio o fraude, en muchas ocasiones el desconocimiento puede ser por falta de enseñanza, lo cual necesariamente no es plagio sino una falla metodológica en su enseñanza (Ossa Parra, M., 2006)

Al dar crédito al autor por el uso de su trabajo mediante la citación o referenciación, se está respetando y reconociendo el trabajo de otros; la lista de referencias permite proteger los derechos de autor (Ossa Parra, M., 2006). Además, se debe tener en cuenta que las referencias no solo reconocen el trabajo de otros sino también es una manera de repasar a nivel histórico, investigativo y académico para apoyar hipótesis o hechos de un investigador, estudiante o servidor público (Chuhuaicura, 2016).

La calidad científica es medida por varios indicadores, los cuales tiene que ver con el impacto, la calidad del contenido, el aporte al conocimiento de la publicación, la antigüedad de la revista, el equipo de trabajo de la revista (editores con título de doctorado, publicaciones en revistas especializadas y de alto impacto), la cantidad de citas, entre otros.

A continuación, se presentan los diferentes indicadores los cuales son construidos gracias a las bases de datos, las cuales han crecido exponencialmente, debido al internet.

El factor de impacto es un método de medición de gran importancia en la comunidad científica. Mide el prestigio científico de fuentes de investigación (valor de citas ponderadas por documento).

A continuación estudiaremos el Índice H, Journal Scimago Report y Cuartiles.

Actividad de aprendizaje

Pon a prueba lo aprendido frente a los indicadores de calidad.

Los indicadores expuestos son la base para evaluar las publicaciones, generalmente se han aceptado Factor de Impacto FI, Science Citation Index SCI, pero estas excluyen a revistas que no están en estos índices, por lo tanto los indicadores son más clarificativos y realmente no estaría evaluando el impacto (Editorial, 2005), pero los sistemas de clasificación son importantes para instituciones, debido a que pueden determinar el aporte de sus contenidos además de promover a sus profesores (Fernández, Roche, & Suárez, 2001).

En el gráfico principal se pueden ver los modelos de evaluación utilizados para referenciar o evaluar las publicaciones propias en diferentes países.

Esta unidad es importante debido a las definiciones e implementaciones que se realizaron de dos herramientas informáticas para el desarrollo de textos científicos, como lo son: Word y Latex. Se abordaron diferentes características que ayudan a los investigadores a referenciar y mejorar sus documentos de acuerdo con los requerimientos de las revistas o los eventos científicos en los cuales se encuentren interesados en participar.

Se abordaron los gestores bibliográficos más utilizados y la importancia de poder trabajar con ellos para no incurrir en plagio y facilitar la redacción de un documento a partir de los trabajos realizados por otros autores.

Finaliza con un análisis de diferentes índices de valoración existentes para la comunidad científica, los cuales reflejan la importancia de un investigador y el impacto que puede causar el desarrollo de sus trabajos a nivel nacional e internacional.

Caso de estudio

A continuación se deberá elaborar un documento en LaTex con unas especificaciones establecidas. Recuerda presentar este trabajo al docente de clase para su respectiva retroalimentación.