Introducción

La paz es uno de los temas de mayor impacto y trascendencia nacional; una apuesta de muchos años que requiere de la acción y voluntad de todo un pueblo que añora la terminación del conflicto y la construcción de una armonía estable y duradera.

Esta iniciativa, que tiene especial liderazgo en el Gobierno Nacional, es también apoyada por la UMNG que ha asumido esta tarea de aportar, desde su rol académico, a la facilitación del desarrollo de una gestión que redundará en el beneficio de todo un país.

Por lo anterior, en el mes de septiembre de 2014 la Universidad emitió la Directiva 044 en donde, con la participación de todas las facultades, se establecen las acciones a realizar para alcanzar el objetivo de acabar con el conflicto en Colombia.

Objetivos

Objetivo general

Consolidar desde la formación humana y social de la UMNG diversos espacios, estrategias y herramientas para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz y el desarrollo sostenible que contribuya al bienestar general y mejoramiento de las condiciones de vida de los colombianos acorde con lo establecido por el estado mediante la ley 1732 de septiembre 1 de 2014.


Objetivos específicos

  • Conocer la historia y la memoria del conflicto armado en Colombia.
  • Reconocer el impacto del conflicto armado en Colombia.
  • Aportar a la cultura de la paz en la UMNG.

Historia y memoria del conflicto armado en Colombia

El desarrollo del conflicto armado en Colombia se remonta a la década de los años 60; es un conflicto conocido por las graves consecuencias que ha generado para el desarrollo social y cultural del pueblo colombiano. El tema agrario, la debilidad institucional, la desigualdad de ingresos, la presencia precaria del Estado en muchas regiones del país y la tenencia de armas son algunas de las razones que, según los historiadores, llevaron a la conformación de la guerrilla, que en primera instancia tuvo origen campesino.

Así mismo, al igual que existieron unas causas internas, se presentaron algunos factores externos adicionales que agudizaron el enfrentamiento entre el Estado y la insurgencia naciente: como la revolución cubana y el contexto de la Guerra Fría, después de la Segunda Guerra Mundial. Las FARC nacen como guerrilla campesina que lucha por las tierras y el ELN (Ejército de Liberación Nacional), surge de estudiantes en contra de las políticas económicas del país. Las elecciones del 19 de abril de 1970 trajeron como consecuencia la conformación de otro grupo insurgente que fue conocido como Movimiento M19, una guerrilla de origen urbano.

A medida que pasó el tiempo, el conflicto se fue agudizando y nuevos actores se fueron sumando a su desarrollo; algunos de ellos fueron los narcotraficantes, paramilitares y la delincuencia común. Adicionalmente, a la conformación de dichos grupos, se suma que el país afrontaba una precariedad institucional y un sistema político clientelista que fortaleció aún más el conflicto.

Impacto del conflicto armado en Colombia

Colombia es el último país de América Latina que mantiene conflicto armado. El conflicto armado en el país ha traído graves problemas sociales dentro de los que se destacan: el desplazamiento de campesinos de sus tierras, la aparición de grupos armados al margen de la ley, niños y jóvenes ingresados a la fuerza en las filas de los grupos terroristas, la desintegración familiar y el freno al desarrollo económico.

Estos problemas han desatado consecuencias en la población y han generado dañosde diversa índole como los emocionales, morales, políticos y socioculturales, el daño e impacto a los pueblos y comunidades indígenas y afrocolombianas y el daño ambiental; todos ellos con un grado de impacto muy alto en la población víctima.

Aportar a la cultura de paz

Las universidades en Colombia tienen un gran compromiso por la paz. A lo largo de más de cincuenta años de violencia los estudiantes han tenido vivencias personales que les han enseñado muy de cerca el significado de la palabra guerra.

Por eso, es hora de tener de cerca la paz y la convivencia pacífica, es hora de concentrase en cambiar y perdonar para construir escenarios para la paz que les permita comprender las connotaciones que podría asumir en el país el logro de la paz y lo que se requiere de cada uno para lograrla.

La paz no es solo una palabra; es una vivencia que se expresa en lo personal y se hace visible en la Patria, la familia y, por supuesto, en la Universidad.


Por lo anterior, en la UMNG se generan espacios en los que se aporta estrategias permanentes para que el estudiante desde su vida y en el ambiente universitario sea una persona más reflexiva, conocedora de las realidades y que aporte desde su formación a la construcción del país deseable por todos.

Una de las estrategias permanentes tienen que ver con la discusión dentro del aula y en la organización de diversos eventos temáticos con expertos y diversos actores en los cuales se orienta la discusión de temas políticos, tecnológicos, sociales y ambientales del país y sus relaciones con el posconflicto que hagan posible una democracia verdaderamente participativa, sentada en las bases de una educación de calidad en la cual están comprometidos todos los actores institucionales.

Resumen

Una de las maneras de iniciar una acción propositiva frente al conflicto que afronta actualmente el país es a través del reconocimiento de la historia de la violencia armada en el país y con la comprensión de sus causas y consecuencias.

Esta iniciativa permite realizar una reflexión personal que sin duda redundará en la relación con los demás y a su vez facilitarán las acciones encaminadas hacia el aporte para lograr la paz.

La Universidad es un escenario en el que todos tienen la posibilidad de crecer de manera integral; este crecimiento tiene como aspecto clave el que cada uno sea una mejor persona y que reconozca su entorno y el cómo incidir en éste positivamente; así , es posible contribuir a la resolución de conflictos para una sana convivencia y aportar desde la formación profesional a las comunidades que lo requieren, sin perder de vista el sentido social del quehacer cotidiano.

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Referencias Web