Introducción

En esta unidad se profundizará en la importancia de redactar excelentes textos escritos, para lo cual es fundamental saber usar las diferentes técnicas de escritura, como: saber usar una información seleccionada en el momento de escribir un documento, es decir, tener una adecuada capacidad de síntesis, o saber elegir unas ideas principales básicas y unas ideas secundarias que amplíen las primeras. Esto nos permitirá, como se explicará a lo largo de la unidad, escribir textos coherentes que puedan ser entendidos por cualquier lector.

Es necesario entender que un texto debe tener una estructura organizada a partir de ideas que argumenten todo lo que se está escribiendo, con el fin de evitar diversas interpretaciones que pueden evitarse mediante una adecuada redacción. Por esto es importante que todas las personas se preocupen por desarrollar competencias en el campo de la escritura, ya sea para escribir una carta, un documento de trabajo o un texto científico.

Objetivos

Objetivo general

Describir las diferentes formas de expresión escrita mediante la enumeración de una amplia variedad de ellas para poder construir de forma clara, organizada y con excelente redacción, los mensajes que se van a incluir en estos tipos de textos.

Objetivos específicos

  • Aprender a escribir diferentes tipos de textos mediante ejercicios prácticos que se realizarán durante el desarrollo de toda la unidad.
  • Construir textos escritos teniendo presente la teoría expuesta, que permite tener una planeación y organización de los textos escritos.

Gramática: la oración y el párrafo como unidades de pensamiento

Para empezar el estudio de los textos escritos procederemos a definir algunos conceptos básicos como gramática, sintaxis y oración, que es la mínima estructura con sentido completo en que se divide un texto.

Según Pérez y Merino (2012), «se denomina gramática a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones», haga clic sobre el enlace para leer la definición completa. Por su parte, la sintaxis es la parte de la gramática que estudia las clases de oraciones que existen y la forma en que se organizan las palabras y los sintagmas al interior de ella.

La oración

Teniendo en cuenta lo anterior, la oración se puede definir como un conjunto de sintagmas con sentido completo que termina en un punto o en una pausa, o como una «estructura gramatical formada por la unión de un sujeto y un predicado» (RAE, 2017). Lo anterior quiere decir que la oración es la mínima unidad con sentido y autonomía sintáctica en que se puede dividir un texto. Haga clic sobre el enlace para profundizar en los aspectos propios de la oración.

Una vez entendido lo que significa la oración y porque es la unidad básica del texto escrito, conviene estudiar el párrafo, el cual es el fragmento de texto que se construye a partir de oraciones.

Material
de apoyo

Cómo elaborar resúmenes, reseñas, informes, cartas, circulares, memorandos, actas y comentarios

A continuación presentamos una serie de lecturas y documentos que definen y ejemplifican algunos de los tipos de escritos que más se usan en la actualidad. Haga clic sobre cada uno de ellos para acceder a la información:

Material
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El ensayo

Según la RAE (2017), el ensayo es un «escrito en prosa en el cual un autor desarrolla sus ideas sobre un tema determinado con carácter y estilo personales». Por su parte, algunos autores lo definen como una composición escrita estrictamente en prosa y de una extensión variable en la que el autor expone una interpretación –es decir un punto de vista personal y, por lo tanto, subjetivo– de un tema, el cual argumenta y expone en profundidad.

Aspectos para escribir un ensayo

La siguiente interactividad expone los tipos de ensayo que existen, las partes que lo constituyen y las recomendaciones para escribir un buen ensayo. Haga clic sobre el enlace para acceder al contenido.

El ensayo científico se concentra en la exposición de un argumento, apoyada en autores y teorías científicas que respaldan lo que se ha escrito, mientras que el ensayo literario se ocupa de aspectos más subjetivos y depende del estilo que el escritor desee utilizar. En ambos casos –así como en los otros tipos de ensayo– el autor busca convencer al lector, ya sea por las fuentes que corroboran sus palabras o por la calidad de sus argumentos.

Material
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Representaciones gráficas de los textos

El mapa conceptual

Un mapa conceptual es un resumen gráfico en el que una idea general se va dividiendo en significados particulares.

Haga clic sobre el enlace para conocer las principales características del mapa conceptual.

Dicho de otro modo, un mapa conceptual es una representación de significados complejos que se van volviendo más sencillos en la medida en que se vuelven más específicos. Según Arellano y Santoyo (2009), existen siete pasos para elaborar un mapa conceptual. Haga clic sobre el enlace para conocerlos.

El cuadro sinóptico

El cuadro sinóptico es un resumen de ideas de un texto que se consignan desde lo general hasta lo particular y que se presentan a través de corchetes o llaves. Haga clic sobre el enlace para ver la estructura básica de un cuadro sinóptico.

Pasos, características e ideas para elaborar un cuadro sinóptico

En la siguiente interactividad se exponen los principales aspectos para elaborar un cuadro sinóptico.

Una de sus características es que permite ver toda la información de una forma secuencial y organizada, resaltando sobre todo las ideas principales. Para terminar de entender lo que es un cuadro sinóptico se recomienda leer la siguiente presentación, haga clic sobre el enlace para acceder a ella.

Actividad de aprendizaje

Actividad de Aprendizaje

A manera de repaso, le sugerimos poner en práctica lo aprendido en la siguiente actividad de emparejamiento.

Resumen

Un texto escrito se supone como una secuencia ordenada de palabras, razón por la cual, para iniciar esta unidad, se habló de la gramática como la ciencia que estudia la forma en que se deben ordenar las palabras para construir oraciones con sentido.

Posteriormente se explicaron conceptos básicos para la escritura de textos escritos como el sintagma, la oración y el párrafo. Estos tres elementos se pueden considerar como las partes en las cuales se divide un texto escrito, razón por la cual entenderlas y conocer su estructura resulta importante para aprender a redactar de manera correcta.

Una vez analizadas las distintas clases de sintagmas, oraciones y párrafos, se expusieron algunas de las clases de textos que más se utilizan actualmente en los contextos familiar, académico y laboral. Algunas de las clases de textos expuestos fueron: el resumen, la reseña, el informe, la carta, la circular, el memorando, el acta y el comentario.

El ensayo, por su parte, se presentó como uno de los subgéneros literarios más importantes que existe, pues permite al autor informar, exponer, criticar o argumentar hechos científicos, teorías o ideas desde un punto de vista personal y subjetivo.

Finalmente, se expusieron dos de los principales modelos de representación gráfica que se usan en los textos escritos, a saber: el mapa conceptual y el cuadro sinóptico. Además de la importancia, las características y los requisitos para hacer esta clase de esquemas, se brindaron ideas y recomendaciones para su adecuada elaboración y presentación.

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Bibliografía ()

  • Arellano, J., y Santoyo, M. (2009). Investigar con mapas conceptuales. España: Narcea.
  • Fernández de la Torriente, G. (1994). Cómo escribir correctamente. (p. 94). Bogotá, Colombia: Norma.
  • García Márquez, G (1997). Cien años de soledad. España: Alfaguara.
  • Parra, A. M. (1996). Cómo se produce el texto escrito. Bogotá, Colombia: Magisterio

Referencias Web