El uso de un lenguaje preciso, el manejo de la voz y el léxico, así como el dominio de los géneros escritos más usados en los ámbitos académico, periodístico y literario, le permitirán al estudiante transmitir sus conocimientos de manera clara y desenvolverse sin dificultades frente a sus receptores.

Por tal motivo, esta unidad pretende plantear una variedad de reflexiones con las que los futuros profesionales reconocerán en los significados sociales, una posibilidad de interpretar los lenguajes que los diferentes contextos plantean, construyendo un conocimiento práctico y teórico para generar verdaderos procesos de comunicación que van más allá de la simple información.

En el siguiente link, podrá ver un video introductorio sobre los temas que se desarrollarán en esta unidad.

En un contexto más amplio, esta temática pretende generar competencias para hablar y escribir correctamente.

Teniendo en cuenta que la academia y los ambientes laborales exigen que las personas sepan expresar sus conocimientos, se vuelve menester de todo estudiante conocer y apropiar las técnicas, instrumentos, recursos y habilidades necesarios para lograr una comunicación eficaz.

Objetivo general

Conocer las teorías relacionadas con los significados, la percepción y la comunicación, mediante el estudio de algunos postulados teóricos y reflexiones de los propios contextos de los estudiantes.

Objetivos específicos

• Reconocer la importancia de los significados sociales que tenemos los seres humanos en nuestros procesos de comunicación y percepción.
• Introducir la expresión oral y escrita a través de lecturas relacionadas con los significados y la comunicación.
• Reflexionar sobre el uso de los significados como fuente de conocimiento.

En la vida diaria usamos una multiplicidad de significados para interpretar las realidades que tenemos en nuestro alrededor, pero algunas veces no somos conscientes de ello. Por tal motivo, en esta unidad se buscará que el estudiante reflexione sobre la importancia de reconocer que a través de los significados todos los seres humanos nos acomodamos a los ambientes cotidianos, interpretando los comportamientos de los demás, las imágenes que vemos y todas las cosas y personas que nos rodean.

En el siguiente enlace podrá acceder a una interactividad que le permitirá conocer la diferencia entre significados, conceptos y definiciones.

Actividad de aprendizaje

Le proponemos hacer la siguiente actividad de emparejamiento que le permitirá practicar la diferencia entre significado, concepto y definición.

Material de apoyo

Para el desarrollo de esta temática es importante reconocer la importancia de la percepción, ya que a través de ella le damos significado a todas las cosas del mundo externo o del contexto que nos rodea. De igual manera, la percepción influencia la forma en que nos vamos a expresar ante un auditorio o ante el público en general, ya sea mediante un texto escrito o a través de un discurso, una conferencia o cualquier tipo de expresión oral o corporal.

Por tal motivo, se puede concluir que la percepción «se refiere al producto de procesos psicológicos en los que están implicados el significado, las relaciones, el contexto, el juicio, la experiencia pasada y la memoria» (Schiffman, 2005). Por su parte, Diane Papalia explica la percepción de la siguiente manera. Haga clic sobre el enlace para acceder al contenido.

Hay que tener en cuenta que todo lo que percibimos con nuestros sentidos influye en la forma en que nos comunicamos con los demás. Por ejemplo, la forma en que juzgamos a los demás está influenciada, entre otros factores, por su presentación personal, sus ideologías o el lenguaje verbal que utilizan.

Material de apoyo

En la actualidad, la academia y los distintos escenarios laborales exigen que los profesionales, indistintamente de su área del saber, se expresen de manera adecuada, tanto en sus intervenciones orales como sus textos escritos, ya sean informes, cartas o documentos de mayor complejidad.

En ese sentido, el estudio de la expresión oral y escrita resulta indispensable toda vez que permite a sus estudiantes conocer las técnicas, instrumentos, recursos y habilidades necesarios para lograr una comunicación eficaz y defender sus argumentos de manera coherente y estructurada.

El significado fue el término que más se abordó durante esta unidad, pues es un concepto que resulta fundamental para cualquier ejercicio comunicativo. En tal sentido, la principal reflexión que debe hacerse el estudiante al terminar esta unidad es determinar la importancia de darle uno o varios significados a todos y cada uno de los elementos que hacen parte de su cotidianidad.

Para estudiar expresión oral y escrita es importante reconocer la importancia de la percepción, ya que a través de ella le damos significado a todas las cosas que nos rodean, y es ella la que influencia gran parte de las decisiones que tomamos día tras día.